Funktionseinheit

Eine Funktionseinheit ist eine Einheit die eine oder mehrere bis viele Funktionen leistet. Dabei kann eine Funktionseinheit eine Einheit sein deren Leistung physisch messbar und somit durch eine faktische Einheit erfasst werden kann. Oder es ist eine Funktionseinheit eine Einheit deren Leistung nur durch eine Idee bzw. nur durch den Begriff der Idee und daher nur durch die systematische Einheit der …

Analysator

Ein Analysator ist eine Funktionseinheit, die eine Analyse leistet. Es ist ein Analysator also eine Einheit, die einen Sachverhalt durch die Zergliederung in einzelne Teile zerlegen und auf dieser Grundlage den Sachverhalt analysieren kann. Oder es kann der Analysator irgendwelche Informationen zergliedern und auf diesem Weg analysieren. Dabei kann ein Analysator eine technische Funktionseinheit, eine biologische Funktionseinheit, oder sonst eine Funktionseinheit sein. So kann etwa ein technisches …

motorische Einheit

Eine motorische Einheit ist eine Einheit die eine gewisse Bewegungsfunktion leistet. In der Neurologie und in der Orthopädie ist eine motorische Einheit eine funktionelle Einheit die eine gewisse Bewegungsfunktion leistet, z.B. die Hebung des Armes in die vertikale Achse, oder die Rotation des Armes um die eigene Achse von einer gewissen Ausgangsstellung aus. Anatomisch betrachtet besteht eine motorische Einheit aus …

physiologisches Phänomen

Ein physiologisches Phänomen ist ein Phänomen das bei einem Lebewesen auf der Ebene des Körpers beobachtet werden kann. Es ist dies ein Phänomen das am Körpers bzw. im Körper durch den Ablauf bzw. durch die Veränderung von gewissen physischen Parametern beobachtet und unter Umständen auch monitorisiert und damit dokumentiert und gemessen werden kann. Im Gegensatz dazu kann ein psychisches Phänomen, wie es in der Psychologie …

Verstehen im Laufe der Zeit

Unser Verstehen entwickelt sich im Laufe der Zeit. Manches verstehen wir schon von Anbeginn. Anderes verstehen wir erst im Laufe der Zeit  – mehr und mehr. Dies hat damit zu tun, dass Verstehen mit dem Erkennen von Zusammenhängen zu tun hat. Manches Verstehen tritt also erst ein, nachdem wir die Zusammenhänge erkannt haben. Damit erklärt sich auch warum das Verständnis, …