Die neuronale Entwicklung ist die Entwicklung des Nervensystems.
Diese Entwicklung des Nervensystems bzw. der neuronalen Struktur hängt beim einzelnen Individuum von vielen Faktoren ab.
Wesentliche Faktoren, die die individuelle Entwicklung der neuronalen Struktur beeinflussen oder wesentlich bestimmen sind unter anderem die Genetik bzw. die Erbanlage, die bereits bei der Zeugung des Individuums bestimmt festgelegt worden ist und wesentlich die Entwicklung der neuronale Grobstruktur bestimmt.
wohingegen die neuronale Feinstruktur nicht nur durch die Genetik sondern auch durch sonstige Faktoren, wie sie im späteren individuellen Leben auftreten wesentlich beeinflusst bzw. mehr oder weniger bestimmt werden.
Zu diesen Faktoren die für die Entwicklung der neuronalen Feinstruktur von großer Bedeutung sind zählen die Umstände unter denen das Lebewesen aufwächst und sich dadurch beeinflusst entwickelt:
Es stellt sich dabei die Frage: Kann das Lebewesen sich gemäß seiner natürlichen Anlage bzw. gemäß seiner Natur entwickeln?
Erhält es die natürliche Nahrung die seiner Art von Lebewesen entspricht? (Fütterung durch die tierischen Eltern?, lernen von den Eltern usw.
Derartige Fragen stellen sich auch in Bezug auf die Entwicklung der neuronalen Struktur beim Menschen respektive bei der Entwicklung von Neugeborenen bzw. bei der Entwicklung eines Menschen-Kindes?
In welcher Umgebung wächst das Tier auf – entspricht die Umgebung – und die damit verbundenen Reiz-Situation / Reiz- Stimulation der natürlichen Stimulation?
Oder fehlen gewisse Reize sodass die natürliche Stimulation der neuronalen Struktur, so wie sie zu einer gewissen Lebens-Zeit bei dieser Art von Lebewesen vorhanden ist – nicht im natürlichen Ausmaß entspricht – oder überhaupt nicht entspricht?
All dies sind wesentliche Faktoren die die neuronale Entwicklung beim Lebewesen beeinflussen bzw. die neuronale Entwicklung der neuronalen Struktur – und hier in der Phase nach dem Abschluss des natürlichen Wachstums vor allem die Entwicklung der neuronalen Struktur wesentlich beeinflussen.
Wobei nach dem Abschluss des natürlichen Wachstums vor allem die Entwicklung der neuronalen Feinstruktur von großer Bedeutung ist.
Im Gegensatz dazu ist es für die natürliche Entwicklung der neuronalen Grobstruktur wesentlich um nicht zu sagen entscheidend, dass die Nahrung gewisse essenzielle Stoffe enthält, damit überhaupt der Organismus des Lebewesens – und damit auch das Nervensystem sich gemäß seiner Natur natürlich entwickeln kann.
Fehlen gewisse Stoffe – aus welchen Gründen auch immer – dann kann sich der Organismus und damit das Nervensystem nicht gemäß seiner Natur bzw. nicht gemäß seiner Genetik/Erbanlage entwickeln.
Dabei ist das Vorhandensein der essenziellen Stoffe auch im späteren Leben des Lebewesens von großer Bedeutung – weil sich das Vorhandensein dieser essenziellen Stoffe entsprechend auch auf die Entwicklung der neuronalen Struktur auch in diesen Lebensphasen auswirkt.
Ähnliches gilt auch für den Einfluss von störenden bzw. toxischen Stoffen die die Entwicklung der neuronalen Struktur nachteilig beeinflussen oder gar toxisch schädigen.
.
Neuroplastizität – wesentliche Grundlage der neuronalen Entwicklung:
In Bezug auf die obigen Ausführungen zur neuronalen Entwicklung ist zu betonen dass die Entwicklung des Nervensystems bzw. der neuronalen Struktur wesentlich von der Neuroplastizität abhängig ist. Neben der Genetik bzw. neben der Erbanlage ist also die Neuroplastizität ein entscheidender Faktor für die neuronale Entwicklung.
.
Weiteres über die neuronale Entwicklung unter besonderen Gesichtspunkten betrachtet:
Unter einem speziellen Gesichtspunkt betrachtet, kann man sagen, dass dies die Entwicklung des Nervensystems bwz. der neuronalen Struktur sich durch die äußere Erscheinung manifestiert.
Die Entwicklung des Nervensystems als solches kann man ja nicht mit eigenen Augen von außen her sehen, sondern es manifestiert sich die Entwicklung der neuronalen Struktur indirekt durch die Funktion.
Wobei die Funktion ihrerseits von der neuronalen Funktion abhängig ist die letztlich im Verbund mit der Funktion der anderen Organe und Organsysteme des Organismus sich in der äußeren Erscheinung manifestiert.
So zum Beispiel durch die Manifestation der Bewegungen – wie sie beim einzelnen Individuum – während den einzelnen Lebensphasen beobachtet werden können (Beispiel: Bewegungen beim Säugling nach der Geburt, dann einige Monate später, dann 1 Jahr später usw. Bei einer natürlichen Entwicklung zeigt sich dies durch die entsprechenden Bewegungen wie sie in einer gewissen Lebensphase erwartet werden können.
Dies gilt in gleicher Weise für das Tier wie auch für den Menschen – das eine normale Entwicklung durchläuft durch die entsprechenden Manifestationen – etwa in den altersgemäßen Bewegungen.
Und weil die individuelle Entwicklung beim einzelnen Lebewesen – das ganze Leben lang voranschreitet – gilt analoges auch für spätere Lebensphasen des Individuums einer bestimmten Gattung.
Insofern es im Rahmen dieser lebenslangen Entwicklung des Organismus beim Lebewesen einer bestimmten Gattung es zur Ausbildung und Entwicklung von gewissen Funktionen und Aktionen kommt.
Wobei diese Entwicklung der Funktion bzw. der Aktion mit der allgemeinen Entwicklung korreliert bzw. mit der natürlichen Entwicklung korreliert.A
und wie es gleichzeitig zum Wachstum der neuronalen Struktur kommt und sich dies unter anderem durch die äußeren Erscheinungen manifestiert.
Dabei ist die ungestörte neuronale Entwicklung im Rahmen der Embryogenese entscheidend für die spätere intakte neuronale Funktion und damit auch für andere äußerlich sichtbaren Funktionen und Aktionen.
.
Die neuronale Entwicklung kann man unter verschiedenen Gesichtspunkten betrachten:
Unter dem Gesichtspunkt der einzelnen Nervenzelle betrachtet kann man sagen, dass die einzelne Nervenzelle eine spezialisierte Zelle ist, die im Rahmen des Embryogenese und auch noch danach einer lebenslangen Entwicklung unterliegt.
Unter dem Gesichtspunkt betrachtet der die Nervenzellen als Funktionseinheit – aus der Sicht des Nervensystems betrachtet – kann man sagen, dass auch das neuronale System eine lebenslange Entwicklung durchläuft..
Dabei leistete dieses System aus Nervenzellen die neuronale Aktivität die im Verbund mit den anderen Zellen des Organismus die Steuerungs- und Regelungs-Funktion leistet, wobei im Verbund mit den Sinnesorganen gleichzeitig auch sonstige Funktionen und Aktionen für das Lebewesen geleistet werden.
Wie gesagt unterliegt das Nervensystem als Ganzes sowohl bei den Tieren wie auch beim Menschen einer lebenslangen Entwicklung.
Dabei kann das normal entwickelte Nervensystem bei einem höher entwickelten Tier, im Verbund mit den anderen Organen und Organsystemen des Organismus, die körperliche Funktion und die psychische Funktion leisten – und darüber hinaus leistet das Nervensystem des Mensch und hier insbesondere der Kortex des menschlichen Gehirns die geistige Funktion.
.
Die neuronale Entwicklung – einer lebenslange Entwicklung:
Die neuronale Entwicklung ist eine lebenslange Entwicklung. Dabei kommt es einerseits zur lebenslangen Entwicklung der neuronalen Struktur und diese Entwicklung korreliert mit der lebenslangen Entwicklung der neuronalen Funktion. In diesem Sinn entsteht im einzelnen Individuum im Laufe der individuellen Entwicklung einerseits die Struktur des Nervensystem und dies bedingt andererseits den Umfang und das Ausmaß der neuronalen Funktion.
In diesem Sinn korrespondieren Struktur und Funktion im Nervensystem und kann man diesbezüglich beim einzelnen Individuum eine lebenslange Entwicklung beobachten.
Man kann also sagen, dass das Nervensystem des einzelnen Individuums das ganze Leben lang einer individuellen Entwicklung unterliegt.
Und dass damit einhergehend die neuronale Funktion bzw. ebenso die neuronale Aktivität sich fortlaufend weiter entwickeln.
Und unter einem anderen Gesichtspunkt betrachtet, kann man sagen, dass mit der Entwicklung des Nervensystem als Ganzes auch die der neuronalen Netzwerke einer gesamthaften Entwicklung unterworfen sind.
Allein durch das Wachstum, durch die Alterung und durch die fortlaufenden Erfahrungen verändert sich das Nervensystem als Ganzes fortlaufend.
Beziehungsweise kommt es dadurch auch zur Modifikation der neuronalen Netzwerke – beziehungsweise damit einhergehend zur Entwicklung der neuronalen Funktion und ebenso der neuronalen Aktivität.
Man kann also festhalten, dass die neuronale Entwicklung beim einzelnen Individuum ab der embryonalen Entstehung des Nervensystems einer ständigen Entwicklung unterworfen ist und zwar bis zum Tod des Individuums.
Und es gilt hier der Spruch: Wer rastet der rostet.
Deswegen ist für den Erhalte der Funktionen: der körperlichen Funktion, der psychischen Funktion und auch der geistigen Funktion die regelmäßige Aktivität bzw. die regelmäßige Funktion von großer Bedeutung – um die Funktionalität einerseits zu entwickeln und andererseits zu erhalten.
Demgemäß kann man sagen, dass die neuronale Entwicklung beim einzelnen Individuum – insbesondere in der Zeit nach der Geburt in Abhängigkeit von der jeweiligen Aktivität bzw. Tätigkeit- und damit von der Anregung und der geeigneten Förderung abhängig ist, damit sich die Funktion auf natürliche Art und Weise zur vollen Blüte entwickelt.
.
Neuronale Entwicklung – zur Entstehung der neuronalen Struktur im einzelnen Lebewesen:
Die neuronalen Struktur entsteht beim einzelnen Lebewesen im Rahmen der Embryogenese.
Schon sehr früh nach der Zellteilung der befruchteten Eizelle entstehen Zellen aus denen sich Nervenzellen differenzieren. Diese Neurone bilden an ihren Kontaktstellen, den Synapsen mit anderen Nervenzellen und mit anderen Zellen (Rezeptorzellen und Effektorzellen). Auf diesem Weg entstehen die ersten neuronale Netzwerke, die mit dem Wachstum des Embryo voranschreiten und das größer werdende embryonalen Nervensystem bilden. Dabei entsteht im frontalen Bereich des Embryo der sogenannte Hirnpol aus dem später das Gehirn entsteht. Nach caudal anschließend entsteht bei vielen Tieren und beim Menschen das Rückenmark sodass diese beiden Teile das Gehirn und das Rückenmark bei diesen Lebewesen das zentrale Nervensystem bilden.
In einem Bereich des Hirnpols bildet sich beidseitig das Vorstadium der späteren Netzhaut des Auges, analog in einem anderen Bereich des Hirnpols entstehen die späteren Zellen die das Hören leisten, Analog das Gleichgewichtsorgan, die Riechzellen für das Geruchsorgan, die spezialisierten Zellen für den Geschmacksinn und ebenso die sensiblen Zellen für der späteren Tastsinn anschließend an den Kopfbereich folgt der Bereich für die sensiblen Zellen des späteren Tastsinns.
Und im Hinblick auf die motorische Funktion entstehen die neuronale Strukturen die motorischen Zellen der späteren Muskeln mir den motorischen Zentren des Rückenmarks und des Gehirns verbinden.
In diesem Sinn unterliegt das Nervensystem – sowohl was die Ausbildung der neuronalen Grobstruktur betrifft, wie auch was die Ausbildung der neuronalen Feinstruktur betrifft einer fortlaufenden Entwicklung im Rahmen der Embryogenese und sodann auch später wenn das Lebewesen die verschiedenen Stadien des Wachstums, der Reife und der Alterung bzw. der Degeneration durchläuft bis dass der gesamte Entwicklungsprozess im Rahmen der natürlichen Entwicklung mit dem natürlichen Tod endet.
.
Weiteres zur neuronalen Entwicklung beim Menschen:
An der Entwicklung des Kindes bzw. auf Auftreten der einzelnen Phänomene und Leistungen kann man erkennen, wie sich die neuronale Funktion entwickelt. Angefangen bei den ersten Bewegungen des Embryo, die schon in der Ultraschalluntersuchung sichtbar sind, und weiter dann nach der Geburt beim Säugling, beim Kleinkind kann man erkennen wie dieses zuerst ungerichtet schaut dann beginnt gezielt zu schauen, zu greifen und sofort.
, beim Heben des Kopfes usf. Aus dieser kontinuierlichen Entwicklung, die man in Stufen bzw. Phasen unterteilen kann, erkennt man wie die Funktion und der Umfang des Agieren beim Kind sich kontinuierlich entwickelt, und kann man daraus ableiten, wie sich parallel dazu die neuronale Funktion bzw. parallel dazu auch die neuronale Struktur entwickelt.
Dies kann analog etwa auch bei der Entwicklung der Säugetieren zum Menschen beobachtet werden, wobei die Entwicklung des Nervensystems beim Tier früher zum Abschluss kommt als beim Menschen.
Daraus kann man schließen dass die Entwicklung der neuronalen Feinstruktur beim Menschen einer wesentlich ausgedehnteren Entwicklung unterliegt.
Weiteres zur neuronalen Entwicklung beim Menschen:
An der Entwicklung der einzelnen Funktionen (Bewegungsfunktionen, Funktion der Sinne, Laute bis zum Sprechen und Denken, Gedächtnisfunktion, usf.) kann man erkennen bzw. erkennen bzw. daraus ableiten, in welchem Entwicklungsstadium sich die neuronale Struktur des jeweiligen Individuums sich befindet.
Man denke an die Entwicklung des Säugling zum Kleinkind, und weiter zum größeren Kind, zum Jugendlichen, zum Pubertierenden, zum jungen Erwachsenen der hin zum Erwachsenen im mittleren Alter und im hohen Alter noch wesentliche, weitere Entwicklungsschritte zeigt.
Beim 18 Jahre alten jungen Erwachsenen sagt man dass er nun die „Matura“ bzw. die sogenannte „Reife“ erlangt hat, rückblickend wird später dieser älter werdende Mensch erkennen dass er infolge jedoch weitere, wesentliche Entwicklungsschritte durchlaufen hat.
Letztlich kommt die neuronale Entwicklung also erst mit dem Tod des Individuums zum Abschluss, wenngleich gewisse Funktionen naturgemäß oder durch pathologische Vorgänge schon früher Einbußen erleiden (Abnahme der Gedächtnisleistung bzw. der Gedächtnisfunktion, Einbußen in Bezug auf die Motorik, und sonstige körperliche Funktionen, auch Einbußen in Bezug auf sonstige psychische Funktionen und auch die geistige Funktion – etwa im Hinblick auf das Gedächtnis, die Feinmotorik, die psychische Belastbarkeit, Reaktionsgeschwindigkeit usf.).
.
Spontane neuronale Entwicklung – versus – willentliche neuronale Entwicklung:
Bei den hoch entwickelten Lebewesen gibt es die spontane neuronale Entwicklung ab der Entstehung des Nervensystems bis zum Tod des Individuums.
Bereits bei den hochentwickelten Lebewesen – etwa bei den hoch entwickelten Säugetieren spielt es eine Rolle unter welchen Bedingungen das Lebewesen aufwächst und sich entwickelt. So kann man etwa sehen dass hoch entwickelte Säugetiere falls sie in Gefangenschaft aufwachsen (etwa in einem Zoo) gewisse Fähigkeiten und Funktion erlernen die andere frei lebende Säugetiere dieser Gattung bzw. Art nicht erlernen und umgekehrt dass die frei lebenden Tiere Fähigkeiten und Funktion lernen und beherrschen die etwa die im Zoo gefütterten Tiere nicht lernen, weil sie dies von ihren Artgenossen nicht vermitteltet bekommen haben und auch nicht notwendig haben – eben weil sie ab Zufuhr der von „außen“ stammenden Nahrung – etwa ab der gereichten Milchflasche – dies nicht notwendig hatten – eben weil sie vom Zoopersonal ab dieser Zeit das Futter erhalten.
Unter diesem Gesichtspunkt bzw. Blickwinkel betrachtet erkennt man dass es einen Unterschied macht ob ein und dasselbe Säugetier oder sonstige hoch entwickelte Lebewesen in der freien Natur aufwächst oder in Gefangenschaft bzw. unter Zuchtbedingungen.
Man kann also sagen, es macht in Bezug auf die neuronale Entwicklung beim einzelnen Lebewesen einen Unterschied wie und unter welchen Bedingungen es aufwächst, weil bereits hier die unterschiedliche Situation es mit sich bringt dass das Wildtier es sich nicht leisten kann etwa nicht auf die Weide am Waldrand zu gehen, oder die Wanderung durch die Serengeti nicht mitzumachen etc. Demgemäß bestimmt der Umstand ob das Lebewesen in Freiheit aufwächst und da und dort der Wille etwa zur Futtersuche aktiv ist die Entwicklung des Individuums generell und auch die seines Nervensystems. Die natürliche von Zeit zu Zeit auftretende Absicht bzw. der natürliche „Wille“ ist somit bereits bei hoch entwickelten Tieren ein wesentlicher Stimulus bzw. ein wesentlicher Faktor der die neuronale Entwicklung beim einzelnen Individuum beeinflusst.
.
Zur neuronalen Entwicklung beim Menschen – im Vergleich zu dem bei Tieren:
Beim Menschen gibt es im Unterschied zu den hoch entwickelten Tieren noch weitere wesentliche Unterschiede im Hinblick auf die neuronale Entwicklung.
Man denke etwa an die großen Unterschiede unter denen die Menschen aufwachsen. Viele Menschen wachsen heutzutage in einer Stadt also unter städtischen Bedingungen auf.
Die Anzahl der Menschen die am Land – mit noch weit gehendem Kontakt mit der Natur aufwächst nimmt ab – hingegen die Bevölkerung die unter stätischen Bedingungen aufwächst nimmt zu – und demgemäß bringt dies eine andere Entwicklung bzw. eine andere neuronale Entwicklung mit sich. Man denke etwa an die unterschiedlichen Fähigkeiten die unter den jeweiligen Bedingungen gelernt oder nicht gelernt werden – beginnend ab der führen Kindheit.
Da nur der Mensch ein menschliches Bewusstsein hat – hingegen das hoch entwickelten Tier ein Bewusstsein gemäß der neuronalen Funktion seines Art bzw. Gattung erkennt man dass hier große Unterschiede durch die unterschiedliche Förderung und Forderung entstehen. Man denke an die unterschiedliche Schulbildung in den verschiedenen Regionen der Welt und an andere situative Gegebenheiten. All diese verschiedenen Umstände bzw. Faktoren bestimmen mehr oder weniger stark die individuelle neuronale Entwicklung – und wie gesagt von der Zeugung bzw. der intrauterinen Entwicklung, der Geburt bis zum Tod.
In Analoge zu der bereits beschriebenen neuronalen Entwicklung bei den hoch entwickelten Tieren macht es auch beim Menschen einen großen Unterschied aus unter welchen Umständen, in welcher Kultur, in welchem Klima – also unter welchen Lebensbedingungen er aufwächst und sich entwickelt bzw. sich dem gemäß sein Nervensystem spontan entwickelt.
Und man bemerkt dass der Unterschied im Bewusstsein der einzelnen die individuelle Entwicklung wesentlich beeinflusst.
.
Zur neuronale Entwicklung – aus neuro-biologischer Sicht betrachtet:
Aus neuro-biologischer Sicht betrachtet ist die neuronale Entwicklung ein komplexes Geschehen das durch verschiedene Faktoren bedingt ist.
Der wesentlichste Faktor scheint die Genetik zu sein. Darüber hinaus sind jedoch auch andere Faktoren von wesentlicher Bedeutung. Wie im vorangehenden Abschnitt angedeutet spielen dabei unter anderem die Bedingungen im Rahmen der lebenslangen Entwicklung eine Rolle. Man denke unter anderem an die Umstände unter denen das Individuum als lebender Organismus sich auf individuelle Art und Weise entwickelt, an die Umstände bzw. die Bedingungen unter denen es aufwächst, sich fortentwickelt, an die Ernährung, die klimatischen Bedingungen usw.
All dies beeinflusst mehr oder weniger stark das individuelle Wachstum und damit auch das individuelle Wachstum und die individuelle Entwicklung des Nervensystems im Sinn der Neuroplastizität in diesem Lebewesen.
.
(letzte Änderung 25.11.2025, abgelegt unter: Begriff, Biologie, Definition, Entwicklung, Nervensystem)
.
……………………………………….
weiter zum Beitrag: neuronale Aktivität
………………………………………..