Denken - über die Funktion des Nervensystems

Denken ist eine Funktion die ein hoch entwickeltes Nervensystems leisten kann.

Dabei kann das hoch entwickelte Nervensystem eines Tieres, im Hinblick auf die gegebene Situation, situatives Denken bzw. nonverbales Denken leisten.

Darüber hinaus kann das noch höher entwickelte Nervensystem eines Menschen, über das situative Denken hinaus, falls der Mensch in einer menschlichen Gesellschaft aufgewachsen ist, zusätzlich auch in Begriffen dieser menschlichen Sprache Denken, weil er in dieser menschlichen Gesellschaft die Worte bzw. die Begriffe dieser menschlichen Sprache kennengelernt bzw. verwenden gelernt hat.

Dieser Mensch kann also nicht nur nonverbal Denken, sondern er kann auch verbal Denken bzw. er kann auch begrifflich Denken, weil er in dieser menschlichen Sprache begrifflich denken gelernt hat.

Demgemäß kann man sagen, dass das menschliche Nervensystem zum menschlichen Denken, unter den genannten Voraussetzungen, grundsätzlich befähigt ist und demgemäß kann das menschliche Gehirn nonverbales Denken und verbales Denken leisten.

Zur Denkfunktion auf der Ebene des Nervensystems:

Auf der Ebene des Nervensystems beruht das Denken auf neuronalen Mustern, die in den neuronalen Netzwerken ablaufen.

Dabei entsteht diese Aktivität im Nervensystem in der Form von neuronalen Muster infolge des neuronalen Prozesses.

Demgemäß kann das Nervensystem eines hoch entwickelten Tieres durch den neuronalen Prozess die gegebene Situation angemessen situativ beurteilen bzw. kann das Tier diesbezüglich eine angemessene situative Entscheidung treffen.

Dies bedeutet, dass das Tier, die gegebene Situation durch ihr situatives Denken angemessen beurteilen kann bzw. kann es die angemessene situative Entscheidung treffen.

In gleicher Weise kann auch ein Mensch die gegebene Situation durch situatives Denken angemessen bzw. durch nonverbales Denken situativ beurteilen und eine diesbezügliche Entscheidung treffen.

Darüber hinaus kann ein Mensch, der sprechen und in einer menschlichen Sprache denken gelernt hat, die Situation bzw. den Sachverhalt auch in Begriffen beurteilen.

Das bedeutet dass der Mensch zur gegebenen Sachlage auch in Begriffen formuliert ein situatives Urteil bilden kann – und zum Beispiel die diesbezügliche Entscheidung in Worten formuliert bzw. durch seine Argumentation mit anderen Menschen sprachlich kommunizieren kann.

Auf der Ebene des menschlichen Nervensystems findet man jedoch auch bei dieser neuronale Funktion bzw. auch bei dieser neuronale Aktivität einen neuronalen Vorgang den man durch neuronale Muster charakterisieren kann.

Das heißt, in jedem Fall funktioniert der neuronale Prozess im Nervensystem auf der Grundlage von neuronalen Muster, die im einen Fall als neuronale Muster im Rahmen der nonverbalen Denk-Funktion ablaufen und die im anderen Fall als neuronale Muster im Rahmen der verbalen Denk-Funktion.

Und man kann diesbezüglich festhalten, dass das tierische Gehirn nur zur nonverbalen Denk-Funktion befähigt ist, wohingegen das menschliche Gehirn sowohl für die nonverbale Denkfunktion wie auch für die verbale Denkfunktion bzw. für das verbale Denken befähigt.

Demgemäß gibt es in Bezug auf die Grundlage der Denk-Vorgänge in einem Gehirn keinen grundsätzlichen Unterschied in Bezug auf das nonverbalen Denken im Vergleich zum verbalen Denken, sondern kann man diesbezüglich lediglich festhalten, dass beim nonverbalen Denken andere neuronale Muster im Gehirn ablaufen als beim verbalen Denken.

Und dass für die nonverbale Denk-Funktion sowohl das tierische Gehirn befähigt ist wie auch das menschliche Gehirn, dass das menschliche Gehirn, bei entsprechender vorangehender Entwicklung, zusätzlich auch zur verbalen Denk-Funktion befähigt ist.

Wobei eben die verbale Denk-Funktion eine differenziertere Analyse und eine differenziertere Synthese zulässt die über das nonverbale Denken bzw. über die nonverbale Denk-Funktion hinausgeht.

Deswegen ist ein Mensch auf der Grundlage des verbalen Denken zur Bildung von Begriffen befähigt bzw. ist er dadurch grundsätzlich zur Abstraktion befähigt. Beziehungsweise kann er deswegen das Allgemeine aus dem Besonderen ableiten. (vgl. mit Kant Zitat 3d).

Das begriffliche sprechen über die Denkfunktion erfordert die Definition von entsprechenden Begriffen:

Man muss beim Sprechen über die Denkfunktion also Begriffe wie zum Beispiel: neuronale Funktion, neuronale Aktivität, neuronale Basisaktivität etc. bilden, um über die neuronalen Vorgänge im Nervensystem und deren Auswirkungen sinnvoll denken zu können.

Das Nervensystem an sich funktioniert ohne derartige Einheiten:

Dabei sollte man beachten, dass das Nervensystem an sich – so wie es sich in der Natur in Rahmen der Phylogenese bei den unterschiedlichen Lebewesen entwickelt hat – ohne derartige Einheiten funktioniert, weil ein Nervensystem gemäß dem natürlichen Prinzip beschaffen ist bzw. sich dieses Nervensystem gemäß dem natürlichen Prinzip in der Natur auf natürliche Art und Weise entstanden ist und sich auf natürliche Art und Weise entwickelt hat.

Das heißt die Natur funktioniert im einzelnen Individuum auf natürliche Art und Weise oder man kann sagen sie funktioniert wunderbare Art und Weise, weil man die neuronale Funktion, die neuronale Aktivität, den neuronalen Prozess, das neuronale Geschehen als Mensch durch menschliches Denken nicht wirklich verstehen kann – weil ein derartiges Geschehen zu komplex ist als dass man als Mensch es durch menschliche Begriffe durch das menschliche Denkvermögen geistig begreifen kann.

Beziehungsweise kann das einzelne Individuum als Lebewesen die anstehenden Aufgaben durch sein Nervensystem das als Funktions-Zentrum wirkt gemäß der gegebenen Situation die anstehenden Aufgaben bestmöglich lösen.

Hingegen sind wir Menschen auf diese Aufteilung – auf diese Gliederung in Begriffe angewiesen um über dieses Geschehen sinnvoll denken zu können.

Das heißt wir müssen uns dieser Begriffe bzw. Worte bedienen um uns zu diesem Geschehen im Nervensystem und im Organisms als Ganzes sinnvolle Gedanken machen können.

Anders können wir die Vorgänge im Nervensystem und seine Funktionen im Organismus als Ganzes nicht verstehen und erklären.

Weitere Begriffe die für das Verständnis der Funktion des Nervensystems wesentlich sind:

Nervenzelle

Aktionspotenzial

neuronales Netzwerk

neuronales Programm

neuronales Muster

neuronale Struktur

neuronale Grobstruktur

Funktionseinheit

Psyche

Körper