Unser Verstehen entwickelt sich im Laufe der Zeit. Manches verstehen wir schon von Anbeginn. Anderes verstehen wir erst im Laufe der Zeit – mehr und mehr. Dies hat damit zu tun, dass Verstehen mit dem Erkennen von Zusammenhängen zu tun hat. Manches Verstehen tritt also erst ein, nachdem wir die Zusammenhänge erkannt haben. Damit erklärt sich auch warum das Verständnis, …
Verstehen
Das Verstehen resultiert aus dem Erkennen des Zusammenhang. Durch das Erkennen des Zusammenhangs kann man nämlich den Sachverhalt verstehen und erklären. Deswegen kann man auch sagen, dass man durch das Erkennen des Zusammenhangs das richtige Verständnis erwirbt. Beziehungsweise dass man dadurch den Sachverhalt auf sinnvolle Art und Weise verstehen und erklären kann. Mit anderen Worten kann man sagen, dass man …
Verstehen und Vorurteil
Unser Verstehen erfolgt auf der Grundlage unserer Erfahrung. Unser Verstehen entwickelt sich also auf der Grundlage von Wissen das wir füher erlangt haben. Das heißt wir haben bereits früher Urteile gebildet und dienen uns diese als Grundlage für die aktuelle Beurteilung eines Sachverhalts. Daher wird das frühere Urteil als „Vorurteil“ bezeichnet. Dabei ist es so, dass wir nur einen Teil unserer …
Verstehen und Emotionen
Emotionen beeinflussen unser Verstehen. Unsere geistige Auffassung wird also durch Emotionen beeinflusst. Positive Emotionen färben die Auffassung positiv, und negative Emotionen negativ. Man sagt daher, dass jemand eine Sache durch die „rosarote Brille“ sieht, oder nur „schwarz“ sieht, oder „rot“ sieht. Der Verliebte sieht an seiner Geliebten alles positiv und wenn die Liebe zerbrochen ist, soll kein gutes Haar mehr an ihr sein. Leute …
intuitives Verstehen
Menschen haben die Fähigkeit sich an die Stelle des Andern zu denken. Diese Fähigkeit ist bei den Menschen allerdings verschieden ausgebildet. Manche denken sich spontan an die Stelle des Andern, bevor sie zum Beispiel etwas sagen oder handeln. Manchen fällt dies schwer bzw. kommt es ihnen gar nicht in den Sinn, vorweg zu bedenken wie das Gesagte oder die Handlung beim Andern …
Verstehen-physiologische Argumente
Verstehen hat offenbar mit der Funktion unserer Gehirntätigkeit zu tun. Die Sinneseindrücke kommen über die Kanäle des Sehens, Hörens, Riechens, Schmeckens und des Tastsinns in unser zentrales Nervensystem und lösen dort gewisse Assoziationen aus. Je nach dem geht mit diesen Assoziationen ein Verstehen einher oder nicht. Damit wird auch verständlich warum „Gleiche“ „Gleiche“ besser und schneller verstehen können als „Andere“ …
über die Tiefe des Verstehens, 1. Teil
Die Tiefe des Verstehens wächst mit der persönlichen Entwicklung. Die Tiefe des Verstehens ist also eine Folge der Erfahrung und der Überlegung. Beim Schachspielen spricht man von einer „Baumtiefe“. Gleicherweise kann man beim Verstehen von einer schichtweisen Zunahme der Tiefe des Verstehens sprechen. Verstehen heißt das Erkennen von Zusammenhängen. Es werden also immer größere Zusammenhänge erkannt. Manches können wir tiefer verstehen, anders weniger. …
Entwicklung des Verstehens
Unser Verstehen unterliegt der Entwicklung. Manche Dinge verstehen wir heute anders, als wir sie früher verstanden haben. Manches können wir heute verstehen, was wir früher noch nicht, oder noch nicht in diesem Ausmaß und daher nicht so gut verstanden haben. Manches wird uns fremd und würden wir dies heute nicht mehr so machen, wie wir es früher gemacht haben. Mit der Entwicklung des Verstehens ändert sich auch unser Interesse. …
Verstehen als Folge der persönlichen Entwicklung
Unser Verstehen hat auch mit unserer Bildung, mit unserer Herkunft und unserer Kultur zu tun. Im Laufe unseres Lebens sind wir geprägt worden und haben wir gelernt wie die die Dinge „zu verstehen“ sind. Überall schwingt eine persönliche Note mit. Kein Mensch kann den andern wirklich so verstehen wie dieser sich selbst versteht – auch wenn wir manchmal uns ganz …
Über die Verschiedenheit des Verstehens
Wir verstehen den Anderen, weil wir ähnlich sind. Wenn wir den Andern nicht verstehen können, liegt dies am anders sein. Man sagt daher : ein Mann kann eine Frau nicht (oder nur beschränkt) verstehen und umgekehrt kann eine Frau einen Mann nur beschränkt verstehen – an diesem Spruch ist etwas dran. Dies hat wahrscheinlich mit den feinen Unterschieden in der Architektur unserer …